以洋浦籍在讀優(yōu)秀大學(xué)生為主,匯聚全國各地區(qū)優(yōu)秀大學(xué)生共65人組成的“陽光列車”大學(xué)生支教團(tuán)隊(duì)從7月份開始在儋州攀步小學(xué)、新英小學(xué)、西流小學(xué)等鄉(xiāng)村學(xué)校開展志愿支教活動,該活動獲得了海南金海漿紙業(yè)有限公司捐資支持。
接連的高溫炙烤,終于迎來了久違的雨后涼爽天氣,儋州市攀步村小學(xué)的小教室里,傳來歡聲笑語。小孩子們跟隨志愿者老師的指引,完全融入到課程節(jié)奏當(dāng)中,時(shí)而陷入思考,時(shí)而哈哈大笑,孩子們完全愛上了這樣生動有趣的授課方式、內(nèi)容。志愿者團(tuán)隊(duì)專門為孩子們開設(shè)了經(jīng)典課堂和特色課堂。經(jīng)典課堂包括數(shù)學(xué)、語文、趣味英語以及自然科學(xué)等課程,特色課堂包括音樂、體育、美術(shù)、手工、心理和安全衛(wèi)生教育等,同時(shí),小朋友們可以向老師提問關(guān)于假期作業(yè)或者其他不懂的問題。課堂教學(xué)豐富多彩,孩子們的求知欲在課上積極地展現(xiàn)出來。每每有互動時(shí),孩子們都迅速舉起右手,不放過任何機(jī)會向志愿者老師展示自己;低年級班級偶爾會出現(xiàn)課堂紀(jì)律混亂的情況,這時(shí),志愿者會利用小朋友被認(rèn)同的心理告訴大家“比比誰坐得端正,誰最聽話”,喧囂的課堂會迅速歸于平靜。志愿者寓教于樂,創(chuàng)新的課堂活動形式多樣,深受小朋友們的喜愛。
7月28日上午,金海漿紙總經(jīng)理室謝盛杰處長帶著公司領(lǐng)導(dǎo)和員工們的關(guān)懷,來到攀步村小學(xué),親切看望了大學(xué)生支教團(tuán)隊(duì)全體成員,了解他們支教工作和生活情況。當(dāng)?shù)弥麄兣朔彼、停電、無通訊信號等一系列困難,按計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)開課時(shí),謝盛杰處長對他們不被困難所壓倒,能吃苦耐勞的精神給予高度贊揚(yáng)。勉勵(lì)他們繼續(xù)勇敢面對挑戰(zhàn),教好每堂課,把理想和信念的正能量帶給每位孩子,讓孩子們健康茁壯成長。希望支教活動年年延續(xù)傳承,相信一定會對家鄉(xiāng)的教育帶來顯著的提升。
“陽光列車”大學(xué)生支教活動負(fù)責(zé)人符高殿表示:“生活條件雖然艱苦,也很疲憊,但是看到孩子們那么多雙求知的眼睛,就覺得這一切都十分值得。如果我們的一言一行能夠給孩子們帶來一些正能量,能對孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)影響,那就足夠了。就像我們的初衷一樣——善始于小,愛終成大。”“同時(shí),非常感謝金海漿紙對我們的關(guān)懷和支持,正是你們的大力支持,活動才得以順利進(jìn)行,家鄉(xiāng)能有這樣的愛心大企業(yè)我們都感到自豪,相信在金海漿紙的帶動下,會有更多的愛心企業(yè)和人士加入進(jìn)來,共同搞好家鄉(xiāng)教育事業(yè),幫助更多需要幫助的人”。
“支教對于受教者的作用往往在于播種,而后期的栽培更多要靠學(xué)生自己和教師的努力。我覺得對于我來說,這個(gè)項(xiàng)目的意義就在于此,我可能無法讓所有孩子在上了我的課后都產(chǎn)生濃厚興趣,我可以幫他們把門打開,但他們愿不愿意進(jìn)來是他們的個(gè)人選擇。但如果有學(xué)生很愿意走進(jìn)這扇門,我也愿意領(lǐng)他們進(jìn)來,并且鼓勵(lì)他們不要浪費(fèi)揮霍無視自己的才能!敝驹刚咛骑L(fēng)嬌如是說。
“陽光列車”支教團(tuán)隊(duì)主要是由洋浦籍在讀大學(xué)生為主,聯(lián)合全國各地區(qū)優(yōu)秀大學(xué)生,自發(fā)自愿組建的支教團(tuán)隊(duì)。支教大學(xué)生懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和感恩的心,吃苦耐勞,無悔奉獻(xiàn),利用暑假時(shí)間,深入洋浦、儋州農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行無償支教活動,致力于提升農(nóng)村的基礎(chǔ)教育水平。支教活動獲得了洋浦社會發(fā)展局、儋州市教育局等政府單位的支持。支教活動經(jīng)費(fèi)由大學(xué)生自籌,由于學(xué)生經(jīng)濟(jì)水平有限,活動推展受到了很大困難。金海漿紙等當(dāng)?shù)貝坌钠髽I(yè)的慷慨解囊?guī)椭,使活動得以順利進(jìn)行,愛心得以延續(xù)!瓣柟饬熊嚒贝髮W(xué)生支教活動自創(chuàng)辦兩年來,金海漿紙也連續(xù)兩年給予充分支持,金海漿紙的愛心善舉在洋浦本地大學(xué)生群體中獲得了強(qiáng)烈反響,同時(shí)也受到了當(dāng)?shù)厣鐣膹V泛肯定。
|